10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2018.05.001
全科医生专长化:我国全科医生继续教育的新理念
为适应新时代医疗体制改革政策的落实,促进基层医疗卫生服务供给侧能力提升,实现全科医疗与专科医疗服务的无缝对接;研究者通过文献研究、专家论证和现场调查,提出以“注重全科基础、强调专长教育、坚持分工统筹”为内涵的全科医生专长化概念;分析其产生背景和概念内涵,尝试探索“以人的全生命周期和器官系统”为依据的专长教育模式,展望全科医生专长化发展前景并思考需要解决的问题,旨在为我国全科医生继续教育、提升基层服务效能提供借鉴.
全科医生、专长化、岗位胜任力、继续教育
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R-192(现状与发展)
哈尔滨市应用技术研究与开发项目2017RAXXJ052;黑龙江省高等教育协会“十三五”教学改革重点项目16Z023Applied Technology Research and Development Project of Harbin of China2017RAXXJ052;Key Teaching Reform Project of 13th Five-year Plan of Heilongjiang Association of Higher Education16Z023
2018-07-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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