10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2018.02.011
五年一贯制医学影像技术专业“3.5+0.5+0.5+0.5” 工学结合人才培养模式探索
医学影像技术专业是实践性很强的“医工结合”专业,该专业课程种类多,教学难度大,专业设备价格高、更新快,目前的教育投入远不能满足医学影像技术专业人才培养所需的实训教学要求,必须走校院合作之路.五年一贯制高等职业教育的招生对象为应届初中毕业生;实践显示,分段渐进、理实一体、情景教学、工学结合等策略适合五年一贯制高职教育教学;由此探索医学影像技术专业“3.5+0.5+0.5+0.5”工学结合人才培养模式.
五年一贯制高职、医学影像技术专业、工学结合、校院合作
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R445(诊断学)
Scientific Research Task of Jiangsu Provincial Commission of Health and Family Planning MS201508江苏省卫生计生委科研课题MS201508
2018-07-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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