10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2018.01.019
安全训练观察程序在儿科实习护生安全管理中的应用
本研究尝试运用安全训练观察程序进行儿科实习护生行为安全管理,通过选拔优秀带教人员,实施带教准入;强化培训内容及考核流程;实施现场观察管理;重点把正在实施的操作行为、操作状态客观记录,针对操作中的不安全行为进行修正和改进.结果表明,实习护生对行为安全训练观察持肯定态度.实施安全观察程序后,护生不良事件发生率及锐器伤发生率明显降低,手卫生执行正确率及技术操作规范率明显提高.这说明将安全训练观察法应用于护生临床实践环节中,既有助于提高实习护生规范操作及识险避险能力,又可以促进临床教学安全.
安全训练观察程序、实习护生、行为安全、教学管理
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R-05(一般理论)
2018-04-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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