10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2018.01.008
本科医学教育标准体系下多学院共建临床医学专业实践研究
通过分析多学院共建临床医学专业原因及管理机制不畅、思想认识不统一、质量标准不统一以及保障措施不到位等问题,结合实践;提出多学院共建临床医学专业的要点,即通过构建学校-临床学院-附属医院-临床教研室四级临床教学管理体系,优化管理体制机制;通过贯彻优势互补、资源共享、医教协同、共同发展的理念,形成办学共识;通过统一教学标准、严格过程管理、加强教学保障,达到提高教学质量的目的.
医学教育标准、多学院、临床医学、专业建设
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R-05(一般理论)
湖北省教育科学规划2015年度重点课题2015GA052;湖北医药学院2015年教学研究项目2015023Highly Focused Assignment of Scientific Planning Concerning Education of 2015 of Hubei Province2015GA052;2015 Teaching Research Project of Hubei University of Medicine2015023
2018-04-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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