10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2017.11.011
医学生物化学教学之美学渗透初探
科学美学是人文素质教育的重要内容之一.在医学生物化学教学中渗透科学美学教育,能够使学生从美学视角去理解医学知识,既有助于增强学生的人文素养,又可以提高其学习兴趣,获得良好的教学效果.生物化学具有的科学美主要为分子结构美、平衡美、协调美和简单美.在生物化学教学中渗透这些科学美学内涵,需要结合生物化学学科特点,同时遵循适度原则,在遵从学生情感体验的前提下,采取恰当形式进行.
科学美学、医学教育、课程教学、人文素质教育、生物化学
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R3(基础医学)
2018-01-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
1127-1130
