10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2017.10.026
基础医学青年教师实验技能培养的探索与实践
基础医学教师队伍逐渐年轻化,而青年教师实验技能培养仍然按照传统培养模式进行,由此普遍出现基本操作不规范、基础知识单薄、缺乏系统技能训练、课题研究相对欠缺等问题.实践中,通过开展技能培训和考核,强化青年教师技能操作基本功;将理论教学技能和实验操作技能并重,着重青年教师基本素质培养;举行实验技能竞赛,引导教师重视实验技能;将课题研究融入实验,促进教师实验技能提升等措施,使青年教师实验技能和教学水平得到显著提高.
青年教师、实验技能、培养
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R-05(一般理论)
四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目2013-2016;川北医学院高等教育教学改革与研究课题项目2015-2017 Talent Cultivation Quality in Higher Education and Educational Reform Project of Sichuan Province2013-2016;Higher Education Teaching Reform and Subject Research Project of North Sichuan Medical College2015-2017
2017-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
1068-1071
