10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2017.10.024
心外科住院医师/研究生规范化培训现状与问题的调查分析
目的 对在心外科接受规范化培训的住院医师/研究生实施问卷调查,了解住院医师规范化培训现状及存在问题.方法 以2014年9月至2016年5月进入北京大学第三医院心外科接受规培的61名住院医师/研究生为调查对象,发放自制问卷61份,回收有效问卷58份,有效回收率95.1%.调查内容包括心外科规培内容设计、心外科规培管理、心外科规培期间学员时间和"环境"压力、规培效果分析、学员意见及其他,共5部分14个项目.利用EpiData 2.1a对数据进行整理和录入,选用SPSS 17.0进行统计分析,计数资料比较采用卡方检验.结果 规培期间学员最期待的带教方法是"科内小讲课"(63.8%);学员认为心外科培训过程中最难的部分是"术后监护"(69.0%);100%的学员认为,心外科培训对以后工作"有帮助"或者"可能有帮助";8.3%的学员认为心外科教师的带教意识不强.住院医师周末"在医院里"比例高于研究生,而研究生多选择周末"做实验和论文工作",差异有统计学意义(P<0.05).结论 规范化培训需结合学员背景设计合适的方案.临床带教队伍建设及临床技能训练质量监督控制体系构建,是保证教学质量的重要环节.住院医师规范化培训和专业学位硕士研究生教育并轨成效,还有待长期跟踪和多方面评估.应重视规培期间各方反馈建议,进一步完善培训细节.
住院医师、研究生、规范化培训、问卷调查
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R654.2(外科学各论)
2014年度北京大学医学部教学立项课题Teaching Project of Peking University Health Science Center in 2014
2017-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共5页
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