期刊专题

10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2017.07.024

儿童脑电图医师分阶段培训模式的设计和实施

引用
在儿童脑电图医师培训中,针对学员常存在"零基础"和学习时间有限等问题,我中心将儿童脑电图医师培训分为理论学习、操作实践、阅图判读三阶段.在理论学习阶段,通过全面传授脑电图基本知识,夯实学员理论基础;在操作实践阶段,通过实际安置电极、操作脑电图仪、完成完整的脑电图监测、解决监测过程中的脑电伪差、观察临床发作与实时脑电图等训练,让学员掌握脑电图操作重要技能;在阅图判读阶段,学员在上级医师的指导下大量阅读和报告脑电图、分析疑难脑电图资料、学习脑电图正确的判读方法.三阶段分别设置笔试、技能考试、机考等,以客观评价学习效果.

脑电图、儿童、医师培训、分阶段模式

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R725(儿科学)

成都市科技局科技惠民项目2015-HM01-00010-SF;国家自然科学基金青年科学基金项目81501301 The Grants from Science and Technology Bureau of Chengdu2015-HM01-00010-SF;National Natural Science Foundation of China81501301

2017-10-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中华医学教育探索杂志

2095-1485

11-6021/R

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2017,16(7)

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