10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2017.04.006
以临床技能竞赛为导向的诊断学教学改革
针对诊断学教学现状,分析其存在的问题和不足,并以全国高等医学院校大学生临床技能竞赛为导向实施教学改革.通过构建临床技能实验教学示范中心、在学生中创立"临床技能协会"、大胆尝试创新性培养、加强人文素养教育等措施;提高了诊断学临床技能实践教学质量,实现了以赛促教、以赛促学、以赛促用的参赛目的 .
临床技能竞赛、诊断学、教学改革
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R44(诊断学)
卓越医师实验班实践教学体系的构建与研究校重点课题15-12-24;2011年四川省高等教育人才培养质量与教学改革重点资助项目;高等医学院校课堂教学质量评估体系的建设和实践校重点课题15-12-23Key project on the construction and research of the practical teaching system of excellent doctors15-12-24;Quality and teaching reform project supported by higher education in Sichuan province in 2011;Key project on construction and practice of classroom teaching quality evaluation system in medical colleges and universities15-12-23
2017-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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