10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2017.03.016
“心电图挑战”教育游戏APP的设计和实现
心电图教学实践性很强,不仅要求学生掌握扎实的理论基础,其还必须具备丰富的临床实践(阅图)能力.本研究以提高学生阅读心电图能力为目标,引入游戏思维和机制,进行教育游戏APP的功能设计并实现运行.该APP结构包含学习模块、测试模块以及评价与反馈模块,能够实现自主探究、协作交流和测试挑战三大功能.这类探究式医学教育游戏在移动终端上的开发和应用,可以为学习者提供自适应性、碎片化和游戏化的移动学习环境.
APP、教育游戏、游戏化、心电图、阅图能力
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R540.4+1(心脏、血管（循环系）疾病)
中国医科大学“十二五”第五批医学教育科学研究立项课题YDJK2015010The Fifth Batch of Medical Education Scientific Research Project of China Medical University "the Twelfth Five Year Plan" YDJK2015010
2017-05-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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