10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2017.03.001
全球健康主题在医学教育中的实践
开展全球健康教育,培养全球健康人才已经成为医学教育发展的趋势.本研究从全球健康的内涵出发,以美国约翰·霍普金斯大学、哈佛大学、康奈尔大学为例,介绍了全球健康教育领域的实践与改革经验,以及全球健康大学联盟提出的21世纪医学人才的全球健康能力标准;提出应进一步推动我国的全球健康教育发展.
全球健康、医学教育、全球健康能力
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R-05(一般理论)
四川省基层卫生事业发展中心重点课题WFZ15-Z-07;四川省教育厅科研项目 Primary Health Care Development Center Major Program of Sichuan Education DepartmentWFZ15-Z-07;Research Program of Sichuan Education Department 10ZB13510ZB135
2017-05-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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