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10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2017.01.004

基于Delphi法的预防医学专业核心能力评估体系构建

引用
目的 构建面向预防医学本科生核心能力的评估体系.方法 遵循科学性、系统性和适用性原则,拟制预防医学专业核心能力评估指标体系;遴选出35位专家,运用Delphi法对该指标体系进行3轮专家咨询.采用SPSS 13.0对专家的基本情况、专家的积极程度和权威程度、各级指标权重系数等进行统计分析.结果 预防医学专业核心能力评估体系由6个一级指标、15个二级指标和49个三级指标构成.其中一级指标(权重)分别为:职业价值行为(0.25),专业知识与技能(0.28),专业基础知识(0.20),沟通能力(0.13),信息管理(0.06),系统思维(0.08).结论 该评估体系的建立,可为预防医学生核心能力评估提供科学客观的参考依据.

Delphi法、预防医学、核心能力、评估体系

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R1(预防医学、卫生学)

2017-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中华医学教育探索杂志

2095-1485

11-6021/R

16

2017,16(1)

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