10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2016.02.017
以应用能力培养为导向的医学检验技术教学团队的教学改革
培养现代医学检验应用型人才是社会对医学院校培养检验医学人才提出的时代要求。为建立高水平教师教学团队，提高教学质量与人才培养质量，通过改革传统的师资培养途径，打造系内、校内、国内与国外多维多梯队的师资培养模式；构建以理论教学、实践教学、科学研究为基本框架的新型课程教学体系；创新性设立了基础实验-临床技能-专业实训-公司实践递进式创新性实践教学平台；开设了《临床检验技能学》课程等，取得了一定成效。
医学检验技术、教学团队、教学改革、应用能力
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R446(诊断学)
山东省高等教育学会研究项目YBKT2011054；潍坊医学院教育教学改革与研究专项2014Z0203
2016-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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