10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2015.12.006
面向医师职业精神的医学职业素养课程改革
攀枝花学院医学院以培养医学生医师职业素养为目标开展了一系列相关课程改革。探讨了职业精神课程改革的基本思路、课程设置以及评测方法，强调医师职业素养课程与临床医学专业课程相结合的改革思路，以期为国内医学教育建立统一的、具有广泛度的医师职业精神课程设置提供参考。
医师职业精神、课程改革、医学院
R-052(一般理论)
四川省教育厅2015年科研项目15sb0315；四川省教育厅2014-2016教研教改课题
2016-03-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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