10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2015.10.023
全面实施收费制度后某高校研究生心理压力状况分析及对策研究
目的 调查全面实施收费制度后硕士研究生的心理压力现状,探讨缓解其心理压力的有效对策. 方法 随机选取山东省某高校2014级全日制硕士研究生413名,采用研究生心理压力源量表和自行设计的调查问卷进行调查,利用SPSS 17.0软件,对调查数据进行统计描述、独立样本t检验、单因素方差分析. 结果 ①2014级全日制自费硕士研究生的心理压力处于"压力中等"程度;②男性研究生的经济压力和学业压力均大于女性研究生(P=0.000,P=0.042);农村生源研究生的经济压力大于城市生源研究生(P=0.000);专业型研究生的经济压力大于学术型研究生(P=0.027);不同专业的研究生在人际交往压力方面存在差异(P=0.016);③78.75%(315/400)的研究生学费、生活费主要来源于其父母及国家和学校的奖助措施;④对"全面收费比公费更有利于研究生培养""全面收费有利于教育事业发展"及"全面收费体现了教育的公平性"观点的完全同意人数百分比分别为84.75%(339/400)、71.25%(285/400)及68.00%(272/400). 结论 全日制自费硕士研究生对收费政策有较为理性的认识;经济和学业压力是研究生现阶段面临的两大突出压力源;研究生应提高自身应对压力的能力,政府和学校应采取多种措施帮助研究生缓解压力.
收费政策、硕士研究生、心理压力
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R1(预防医学、卫生学)
2015-11-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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