期刊专题

10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2015.07.021

以科研项目为依托的开放性实验教学在病原生物学中的实践

引用
为提高病原生物学的实验教学质量,培养医学创新人才,按照“三导向人才培养模式”实施依托科研项目的开放性实验教学,优化实验内容设计、实验教学形式和实验考核办法。通过在课题方向的选择中充分发挥学生的自主权,在实验内容的设计中充分考虑学生的兴趣,实验操作进程中指导教师扮演参观者角色,在实验考评中增加了问题解决和创新能力的考评等。鼓励学生参与科研项目,激发其学习积极性,培养其开拓创新的科学精神和严谨的科学态度。

病原生物学、开放性实验、科研项目、实践

R37(医学微生物学(病原细菌学、病原微生物学))

齐齐哈尔医学院教育科研课题面上项目JY20141025

2015-09-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

731-734

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中华医学教育探索杂志

2095-1485

11-6021/R

2015,(7)

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