10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2015.07.007
学生课堂出勤情况的SIMPP分析
近年来，越来越低的课堂出勤率已然成为困扰高校教学质量的突出问题。针对这一问题，本研究按照高校教育教学改革微观系统工程的理念及其SIMPP方法，开展问卷调查并进行分析。分析结果表明，影响学生课堂出勤的相关因素包括主观和客观两方面；与主观因素有关的指标涉及个人应对考试失败时的态度、个人学习兴趣以及个人掌握知识的主要来源；与客观因素有关的指标分别为学校和教师。对于如何提高学生课堂出勤率，本研究亦给出了相关建议，以期为今后深入探讨学生课堂出勤率提供数据依据和参考。
课堂出勤率、影响因素、SIMPP分析方法
R-05(一般理论)
北京中医药大学科研基金项目2014-DJ-10；教育部新世纪优秀人才支持计划NCET-11-0605；北京中医药大学青年教师专题培训项目
2015-09-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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