期刊专题

10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2015.06.003

中德高等医学教育课程设置与学位授予的比较

引用
中国高等医学教育起步相对较晚,有待进一步发展和完善.德国高等医学教育则历史悠久,实行精英教育.德国高等医学教育课程设置方面注重社会学、医学健康保障学、人文社会科学、器官系统分类等内容;在学位授予方面较单一,只有博士学位,但培养质量较高.中国高等医学教育也将走上精英教育之路,可借鉴德国医学教育发展经验;需注重补充医学社会学、医学保障学方面课程设置的不足,增加医学人才培养过程中导师的自主性,强化医学生社会责任感;以提高我国高等医学教育质量.

医学教育、课程设置、学位授予、中国、德国

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R-05(一般理论)

国家临床重点专科建设项目;重庆市中青年医学高端后备人才出国培养项目

2015-09-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

549-552

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中华医学教育探索杂志

2095-1485

11-6021/R

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2015,14(6)

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