10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2014.11.005
在医学课程教学中建立首席教师负责制的思考
探索在医学课程教学中建立首席教师负责制.设置首席教师对医学教师队伍建设、医学整合课程建设及青年教师教学能力提升十分必要.首席教师应该拥有一定职业素养、学术威望,具备一定的管理经验,投入足够时间与精力;承担组建课程教学团队,明确教学目标,制定课程教学计划与学习指南,评价、反馈与优化课程等责任;在课程教学全过程中发挥核心、示范、督导的重要作用,推进教学改革与创新,保障医学课程教学质量,最终实现卓越医学人才培养目标.
医学课程教学、首席教师、职责
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R-05(一般理论)
华中科技大学教学改革项目
2015-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
1098-1101
