期刊专题

10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2014.08.011

口腔医学教育中强化牙体雕刻技能的意义和举措

引用
西安医学院自招收口腔医学本科学生以来,在“为基层培养应用型医药卫生人才”的办学定位指导思想下,不断努力探索加强牙体雕刻技能训练的有效举措。充分发挥和利用口腔工艺技术专业有利资源,明确牙体雕刻技能训练的目标、意义、内容和形式,注重牙体雕刻技能与口腔临床课程内容的衔接。通过加强师资培训、创新实践教学环节和教学方法、自制教学模型、开展开放性实验、设计全方位实验考评办法、积极参加和举办技能竞赛等措施,基本形成了一套适合学校自身特点、切实可行、行之有效的牙体雕刻实验教学模式。

牙体雕刻、口腔医学教育、意义、举措

R78(口腔科学)

陕西省教育厅教育研究重点项目09Z34

2014-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

797-801

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中华医学教育探索杂志

2095-1485

11-6021/R

2014,(8)

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