10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2014.03.030
护理学本科生专业适应性的影响因素分析
目的:了解影响护理学专业本科生专业适应性的各种因素及其作用机制。方法采用专业适应性量表问卷对2010、2011级1105名学生进行调查,用SPSS 16.0软件对所得资料进行统计分析,计量资料以x±s表示,计数资料以百分比表示,根据年级、性别等变量分类的不同学生组间比较用t检验或方差分析。结果护理本科生专业适应性平均得分为(102.66±14.93),专业适应性水平在不同年级、性别之间差异具有统计学意义(P=0.0043,P=0.0015)。在可能影响专业适应性的其他因素,包括高考文理科不同生源、家庭所在地、家庭月收入等的调查中,仅在专业承诺一项指标中,文理科之间以及城镇和农村学生之间差异具有统计学意义(P=0.0298, P=0.0070)。结论年级、性别是护理本科生专业适应性的主要影响因素,文理科不同生源等其他因素对专业适应性无明显影响。
护理学、专业适应性、影响因素
R179(妇幼卫生)
广东省高等教育教学改革项目2012196;广东医学院教育教学研究项目2011026
2014-05-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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