10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2014.03.023
医学本科生学术英语口语能力培养探索
国际学术交流的加深和扩展对大学英语教学提出更高要求，学术英语在学生的学习和科研中扮演着日益重要的角色。在此，介绍学术英语口语教学的理论和应用背景，以及第三军医大学英语课程设置改革情况；从分层教学、个性课堂、学术论坛三方面对学术英语口语能力培养策略进行概括和探讨；并结合教学实践，对医学生学术英语口语能力培养经验进行总结和反思。
学术英语口语、课程设置改革、能力培养策略
R-05(一般理论)
2014-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
291-293,294
