10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2014.03.022
网络时代如何做好临床实习生思想教育工作
临床实习是一个特殊的学习阶段,实习生既是学生又是医生,面临学业、就业、考研的多重压力,同时初涉社会,思想易波动。多种因素导致临床实习生容易出现心理问题,加强学生思想政治教育十分重要。而临床实习生相对分散,作息不统一,增加了管理的难度。互联网拓展了思想教育的空间和时间,同时具有生动性、趣味性和及时、开放、节约资源的特点。在此,在分析临床实习生思想教育特点、难点和网络信息技术利弊的基础上,提出如何充分利用网络信息技术的优势来加强临床实习生思想政治教育工作。
网络、临床实习生、思想教育
R193(保健组织与事业(卫生事业管理))
2014-05-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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288-290