10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2014.03.006
口腔医学专业研究生教材建设的思考
组织编写和使用优秀的研究生教材是医学院校研究生培养工作中的重要命题。以口腔医学专业研究生培养为例，提出自编研究生专用教材应根据研究生教学的特点，突出教学内容的前沿性，与本科生教材相区别。教材编写过程中应遵循普适性、探索性和精品性原则，并结合学科建设、教学手段方法革新、教学资源整合等工作，注重启发学生创新思维。教材建设是一项系统过程，应当在统筹、组织、过程控制和后续应用等各阶段建立起有效的管理机制，才能保证教材编写质量及有效使用。
研究生、教材建设、素质教育、口腔医学
R78(口腔科学)
上海交通大学医学院研究生课程建设项目；上海交通大学口腔医学院教学改革项目；上海交通大学医学院项目YB130907；上海交通大学医学院优秀教学团队项目
2014-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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