10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2014.01.023
军医院校临床教师带教积极性影响因素分析及激励机制研究
通过深入剖析影响军医院校临床教师带教积极性的相关因素，如转业压力、工作压力、政策取向、经济压力、学生因素及心理因素，进一步探索军医院校临床教师带教积极性的激励机制。包括针对临床带教教师的培训、上岗、考核机制；改革临床带教体制的评价标准；建立长期、可持续的带教氛围的方法，如榜样激励、多样激励体制的建立等；以期提高临床带教教师的积极性，提升临床教学质量。
军队医学院校、临床教学、教师积极性、影响因素、激励机制
R-05(一般理论)
2014-03-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
83-85,86
