10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2014.01.016
医学留学生《细胞生物学》教学存在问题及对策
针对医学留学生专业基础课《细胞生物学》全英文授课过程中发现的问题，提出“知本强基，改良教材，优化内容，巧设方案，合理进度，精心备/授课，增强互动，及时反馈”的教学原则与管理办法，为医学留学生的有效教育和培训提供了理论依据。
医学教育、留学生、医学细胞生物学、问题及对策
R393
同济大学985三期，双语教学团队、全英语课程及课程包建设项目1500143501；同济大学教学研究与改革项目2013-2014---医学院教学研究与建设项目1500104117；同济大学医学院扬帆计划项目2012YF05
2014-03-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
59-61,62
