期刊专题

10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2013.12.008

首都医科大学近5年博士研究生发表SCI收录论文情况分析

引用
目的:探讨博士研究生发表SCI收录论文的学位政策对于其科研能力培养的激励和导向作用。方法首都医科大学2008至2012年1013名博士研究生共发表1185篇SCI收录论文,将这些SCI期刊的影响因子作为分析对象,采用Excel录入数据,运用SPSS 18.0行多组间方差分析和两组间t检验等,对比不同年度、不同学科、不同培养类型博士研究生发表论文情况, P<0.05表示差异有统计学意义。结果发现97.00%的博士研究生能够按学位政策要求发表SCI收录论文;科学学位博士研究生发表SCI收录论文质量高于专业学位博士研究生(P=0.00);基础学科博士研究生发表SCI收录论文质量高于临床学科博士研究生(P=0.00),差异均有统计学意义。此外,由国家重点学科研究项目支撑的和以共同第一作者形式发表的SCI收录论文的质量较高。结论适宜学位政策对提升博士研究生培养质量起到重要的导向作用,各学位授予单位应根据学科和培养类型的不同,制订更加具体的分类指导政策;包括提高临床医学专业学位博士研究生发表论文要求,完善和规范以共同第一作者发表SCI收录论文的相关学位政策,加强学科综合建设等。

博士研究生、SCI收录论文、学位政策

R-05(一般理论)

首都医科大学校长基金13JYY07

2014-01-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

1214-1218

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中华医学教育探索杂志

2095-1485

11-6021/R

2013,(12)

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