10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2013.12.005
医学生沟通能力评价方式存在的问题及对策
沟通能力的形成具有内在性和长期性。目前对医学生沟通能力的评价方式主要有考试评价、量表评价、综合评价，这些评价方式各有优劣。要科学、客观地对医学生沟通能力进行评价，应建立医学生沟通能力评价档案，采用教师评价为主导、自我评价为主线、患者评价相结合的综合评价方式。
医学生沟通能力、评价方式、过程评价、综合评价
R-05(一般理论)
湖北省高等学校省级教学研究项目2011003；湖北省教育科学“十一五”规划项目2010B3062
2014-01-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
1202-1204,1205
