10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2013.09.014
神经眼科教学模式探讨
神经眼科属边缘学科,学科辐射面广,但对其认知度低,其社会、经济效益及教学效果较差。解放军总医院根据神经眼科的专科特点、国内现状,总结摸索出一套具体、可行的教学模式,包括教学思维、策略和培养方式,传统的理论和实践学习,结合现代教学手段和平台等。实施后取得了较好效果,值得推广。
神经眼科学、教学
R77(眼科学)
2013-10-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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911-914