10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2013.07.006
探究讨论式教学在病理学研究生培养中的应用
针对病理学研究生就业方向的转变及临床应用型病理学人才的需求，结合病理学研究生临床实践能力培养中的问题，以探究讨论式教学为主线，从授课方式、临床实践能力的培养以及考核方法等方面入手，探讨病理学研究生临床应用型人才的培养模式。
探究讨论式教学、病理学、研究生
R499(康复医学)
山东省研究生教育创新计划SDYY09049
2013-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
663-665
