10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2013.05.012
以综合素质培养为核心的医学课程教学研究
以医学微生物学课程教学为例,从更新教育教学理念、强化教师综合素质、优化整合教学内容、改革课堂结构和教学方法等多个共性环节入手,提出在医学课程教学中构建高素质医学人才培养思路.
医学课程、教学、综合素质
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R37(医学微生物学（病原细菌学、病原微生物学）)
山东省高等医学教育研究中心研究项目YJKT201118
2013-07-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
475-477
