10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2013.05.008
论肿瘤学专业学位研究生培养的误区与对策
自开展临床医学专业学位研究生培养工作以来,一直存在着两种错误的培养方式,把专业学位研究生当做科学学位研究生进行培养,或把专业学位研究生当做住院医师进行规范化培训.在此,以肿瘤学专业学位研究生培养为例,提出相应建议:在加强临床技能培训的同时,要加强肿瘤学专业学位研究生的循证医学思维培养,强化其临床试验技能和统计学知识的培训.
肿瘤学、专业学位研究生、培养方法
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R73(肿瘤学)
2013-07-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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