10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2013.04.023
病理专业实用型人才培养的探索
随着我国医学事业的发展,需要大量的病理专业人才.南通大学从2006年起开办病理学本科专业,通过精心设计教学内容,建设“双师型”教学队伍,将教学与临床紧密结合,丰富学生的学习资源,拓展教学平台,优化教学条件及确定科学的评价方式,为学生营造个性化学习环境.使本专业培养的学生具备病理学的基本理论、基本知识和基本技能,其知识结构和职业能力等方面较好地适应了临床病理工作的需要.
病理学、实用型人才、培养
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R36(病理学)
江苏高校优势学科建设工程项目2011]6;H201052
2013-07-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
398-400
