10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2013.04.017
开展“调研兴趣小组”活动提升公共卫生学生专业能力
为了探索“调研兴趣小组”第二课堂实践活动对提高公共卫生专业学生调查研究能力的可行性和有效性,相关教师尝试建立调研实践学习平台,选拔感兴趣的公共卫生专业学生参加.让学生早接触专业实践,面向社会、面向社区、面向人群开展调研活动.经过4年的实践,相关成果表明,该实践活动提高了学生公共卫生调研实践能力,值得进一步研究和推广.
教育改革、调研兴趣小组、第二课堂
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R193(保健组织与事业（卫生事业管理）)
重庆市沙坪坝区科普项目201202;重庆市高等教育教学改革研究项目1203131
2013-07-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
379-381
