10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2013.03.022
充分发挥学生主体作用改进口腔预防、儿童口腔医学实习教学
为了能在较短的口腔预防医学、儿童口腔医学专业的临床实习中获得良好的教学效果,通过实践总结,采用及时总结、多设假如、自我评述、两两组合的方式,充分发挥学生在临床实习中的主体作用,提高学生学习的主动性和积极性,着重培养口腔医学生形成合理诊疗思路、规范实践操作技能以及良好的医患沟通能力.
口腔医学教育、临床实习、医学生
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R78(口腔科学)
上海市教委重点课程项目2010;上海市第四期本科教育高地建设项目201027
2013-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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