10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2013.03.004
《环境优生学》选修课教学实践与思考
针对《环境优生学》选修课的特点和选课学生的知识结构,通过引导学习兴趣、优化授课内容、恰当定位教师角色、选择合适的教学手段、实行综合考评等措施,提高教学质量和教学效果,使这门课程为培养医学生综合能力发挥作用.
选修课、环境优生学、教学实践、教学质量
12
R169.1(个人卫生)
2013-05-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
226-228
10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2013.03.004
选修课、环境优生学、教学实践、教学质量
12
R169.1(个人卫生)
2013-05-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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