10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2013.03.003
协同创新,构建校校联合培养模式的探索
协同创新是时代和社会发展的强烈要求.南方医科大学以自身为主体,进行了多校联合培养医学卓越人才的实践.以各自学校优势学科为基础,以协同的体制、机制创新为重点,积极探索协同与合作的多元化模式.
协同创新、联合培养、创新教育
12
R-05(一般理论)
2013-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
224-226
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10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2013.03.003
协同创新、联合培养、创新教育
12
R-05(一般理论)
2013-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
224-226
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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