10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2012.11.004
基于护理专业导向的人体解剖学实验教学模式探讨
高职护理专业的解剖学实验教学要体现护理工作实际,强化与护理操作有关的解剖结构知识,帮助解决护理操作技术的难点.从实验项目、教学内容、教学过程的设计和标本的制作等多方面进行改革;创设教学情景,将解剖结构的讲解与护理思路充分结合,使学生所掌握的知识点都能符合临床护理操作相关要求.并由此提出,基础医学教学必须让护生学以致用,与其专业需要紧密结合,与其临床应用相联系.
护理专业、高职高专、解剖学、实验教学
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广东省教育科研”十一五”规划2010年度研究项目2010tjk439
2013-01-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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