10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2012.06.013
PBL融合设计性实验教学在遗传咨询教学中的应用
将以问题为基础的学习( Problem-Based Learning,PBL)与设计性实验教学有机结合,运用到医学遗传学的遗传咨询教学中,并建立全面的评估方式;有助于八年制医学生全面素质的培养,取得了良好的教学效果.
医学遗传学、以问题为基础的学习、设计性实验、遗传咨询
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R-0(一般理论)
2012-08-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
595-597