10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2012.05.016
病理学教学中医学人文素质教育初探
加强医学人文素质教育是医学本质的必然要求,也是顺应医学模式转变的必然需要.病理学教师应积极提高自身的人文修养,将医学人文索质教育融入病理学教学实践中,注重培养医学生的社会责任感及健康的心理素质,提升医学生的人文素养,培养高素质医学人才.
病理学、教学、人文素质、医学教育
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R-052(一般理论)
河北省教育科学研究“十一五”规划课题08020160;河北医科大学教育科学研究立项课题09ba-14
2012-07-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
497-499
