10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2012.05.008
加强教师发展性评价对提高医学教育质量的帮助
教师发展性评价有别于终结性评价,它旨在激发教师主动性并促进教师专业发展,进而提高教育质量.教师发展性评价与提高学生学习效果存在高度契合,包括树立以人为本教育理念、培养反思性思维习惯、改善教学效果目标和营造良好教学氛围等方面的契合.因此,应加强教师发展性评价的研究和推广,包括理论上予以推介和创新、内容上予以充实和更新、形式上重视科学性和可操作性、机制上予以建立与完善.
教师发展性评价、学生学习效果、医学教育质量
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R-4
2012-07-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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