10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2012.05.006
精神医学专业本科人才培养模式的探索与实践
为建立适合我国国情的精神医学专业本科人才培养模式,20多年来,济宁医学院从培养目标、招生模式、课程体系、教学质量监控体系、励志教育等方面进行探索和实践.学院初步把握精神医学专业本科人才培养的基本规律,建立起比较适合我国国情的精神医学专业本科人才培养模式.
精神医学专业、本科教育、人才培养模式
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R-4
山东省教育厅课题J08WG70
2012-07-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
463-465
