10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2012.03.023
医学硕士研究生基本科研设计方法认知现状分析
目的 了解医学硕士研究生科研设计方法知识掌握情况,优化《科研设计》课程设置.方法 以某医学高校2011级硕士研究生为对象进行问卷调查,内容包括调查对象基本情况和基本科研设计方法认知情况.结果 共有473位硕士研究生参加调查,其中有311人(68.05％)入学前系统地学习过医学统计学课程,275人(58.14％)曾参加过科学研究.对于问卷中的10种常见科研设计方法,大多数研究生(＞80％)只是了解,熟悉者很少,有的甚至不知道.结论 在教学中要注重学生统计设计方面的科研思维培养,加强科研设计实践教学训练,并建议将科研设计课程引入本科生教学中.
科研设计、课程设置、研究生教学
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G4(教育)
第二军医大学卫勤系教学研究与改革项目2012WJ14
2012-07-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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