10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2012.03.002
中美口腔医学教育现状和职业前景的比较研究
中国口腔医学教育模式有别于国外口腔教育,具有自身特色和不足.通过与美国成熟口腔教育体系的比较,可以借鉴国外的成功经验,同时保留中国口腔教育的自身优势.基于此目的,在学制设立、课程设置、授课方式、继续教育、基础训练、临床实践、职业前景等方面对中美两国口腔医学教育现状进行了分析,并提出了教学改革的几点建议.
口腔医学、中美、教育、职业前景
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G4(教育)
上海市重点学科建设项目S30206;上海市教委重点课程沪教委高[2011 ]25号;上海交通大学医学院优秀教学团队交医教函[2010]15号;上海交通大学医学院本科教育教学研究基金
2012-07-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
229-232
