10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2012.02.032
《生理学》规划教材附图全面更新的创作体会和意义
人民卫生出版社出版的《生理学》(第2版)重新绘制与增补了大部分插图.新图在清晰性、美观性、科学性、信息丰富性等方面明显改善,将有利于提高教学质量.由此可见,生理学制图必须以充分理解生理学知识为前提,参考他人的构图方法,再进行创造性加工,绘制过程须遵循布局合理、灰度适当、内容丰富、构图简洁等基本原则.
教材插图、制图体会、生理学
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G4(教育)
福建医科大学高等教育教学改革工程J10001
2012-07-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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