10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2011.11.041
CAD/CAM系统引入口腔修复实验教学中的效果评价
目的 探讨CAD/CAM系统引入口腔修复实验教学中的应用效果.方法 选择重庆医科大学口腔专业2007级全部本科生共39人,利用医院现有CEREC 3D CAD/CAM系统,精心编写相应的教学和实验教案,采用PBL教学法,使学生掌握CAD/CAM系统相关知识.结果 90％的学生对CAD/CAM系统知识的学习有着强烈的兴趣.通过统一考试分析,98％的学生能够基本或熟练掌握CAD/CAM系统知识.结论 CAD/CAM系统的学习顺应了修复专业的发展需要,是口腔修复实验教学中应增设的内容.
CAD/CAM、口腔修复实验教学、PBL
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R1(预防医学、卫生学)
重庆医科大学校级教改项目20080234
2012-03-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
1401-1403
