10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2011.11.040
在仿真模拟系统获得的胃镜技能的保持性研究
目的 探讨内镜仿真系统获得的胃镜技能能否保持.方法 比较学员接受模拟胃镜培训后和1年后评分.之后进行强化训练效能研究.结果 1年后较培训后技能显著下降,表现在残气量、操作力度及时间上有显著差异.强化训练平均5.5次,可达到1年前水平.结论 从模拟系统获得的胃镜关键技能可以保持,可通过较少的强化训练克服技能总水平的下降.
仿真模拟系统、胃镜技能保持
10
R1(预防医学、卫生学)
南方医院教育研究课题10NJ-MS03
2012-03-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
1398-1400
