10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2011.10.014
教学医院教学能力现状分析及对策
随着高等医学教育的发展和高校招生规模的扩大,医科院校教学资源的不足成为制约其发展的“瓶颈”.各教学医院发挥作用参与医学教育,但其教学能力与附属医院存在较大差距.重庆医科大学临床学院从教学医院教学能力现状及应对措施方面作了初步探索和实践.
教学医院、教学能力、临床教学质量
10
R47-4(护理学)
2012-03-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
1190-1192
