10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2011.06.011
医学生职业生涯规划课程建设初探
医学生职业生涯规划课程建设有其专业独特性，在课程设计时要坚持学生主体性、教学实践性以及体验式学习原则。围绕课程建设目标体现实用性，课程内容建设强调专业性，课程组织实施突出针对性，课程的评价体系注重科学性4个方面展开详细论述。
医学生、生涯规划、课程建设
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R-4
上海交通大学医学院课程建设基金2008-2010;上海市教育科学研究市级项目B09025
2011-11-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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