10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2011.06.003
以临床能力培养为方向，深化检验医学专业课程教学改革
检验医学工作者的临床能力是其为疾病的诊疗提供信息和帮助的能力。要加强本科检验医学教育中的临床能力培养。“案例教学”和“临床征象”分析教学有利于临床能力的培养。此外，还要进行教材的改革，以满足临床能力培养的需要。学生应把提高临床能力作为终生职业规划。
检验医学、临床能力、课程改革
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R192.3(保健组织与事业（卫生事业管理）)
2009年江苏大学教学改革与研究项目JGY B2009035;JGZD2009017
2011-11-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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